EL USO DE LA VOZ

Vamos a escuchar ahora este vídeo de Emma Rodero, especialista, Doctora en Ciencias de la información:

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UNA RESEÑA DE CINE: A VIVA VOZ

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El Festival de cine de Sevilla, la Semana Internacional de cine de Valladolid, en colaboración con Filmin, nos invitan a ver, desde esa plataforma, A viva voz. La fuerza de la palabra (Stéphane de Freitas, Francia, 2016) un documental acerca del proceso de preparación y participación de estudiantes universitarios franceses en Eloquentia , un torneo nacional de debate.   Para ello sigue estos pasos: 1.- Regístrate en Filmin Es gratuito 2.- Confirma la suscripción en tu email 3.- Ve a https://www.filmin.es/codigo 4.- Introduce el código que te daré en clase 5.- En la esquina superior derecha hay una lupa junto al icono de tu perfil. Dale y busca A viva voz 6.- Te saldrá un enlace a la película, donde podrás verla 7.- En la esquina inferior derecha verás el icono con el que elegir Francés V.O.S.E. , es decir, versión original con subtítulos en español. Después de haberla visto, vamos a hacer una crítica de cine , es decir, un tipo de escrito periodístico donde alguien informa...
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DESARROLLO DEL DEBATE

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 Introductores de ambos bandos hacen una presentación de su postura durante 3´ máximo. Las partes de su discurso son: Exordio ( storytelling o una serie de preguntas retorícas de no más de 1´) Saludo y presentación del equipo (aunque, si no hay tiempo, no es necesario más que un mero saludo a los asistentes) Contextualización del tema ( status quo ) y definiciones : se dice qué importancia tiene el tema tratado y se delimita (acuérdate de cuando vimos las definiciones) Posicionamiento del equipo, que responde de modo claro a la pregunta del debate y resumen de los argumentos Cierre recordando el storytelling o con una frase célebre Refutadores de ambos bandos rebaten la postura de los otros equipos durante 4´máximo. El refutador 1 sigue este guion: Presentación Si pertenece al equipo en contra, presenta la totalidad de los argumentos, pero si es a favor, presenta dos tercios de los argumentos de su equipo: cada argumento se enuncia ...
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LOS ELEMENTOS AUDIOVISUALES COMO APOYO A UNA ARGUMENTACIÓN

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  Selección de elementos : viene después de que tengamos hecho al menos un guión o esquema de nuestra exposición: eso nos dirá qué necesitamos y cuándo lo vamos a insertar (algo de mucha ayuda si alguien te va ayudar a darle al play mientras hablas) Debemos pensar antes en el uso de los elementos audiovisuales Ejemplifican e ilustran lo que decimos y, cuando están, quedamos en silencio para que la atención se quede en ellos: así ocurre si muestro plásticos en el mar para ejemplificar la degradación medioambiental, no deben durar más tiempo del necesario. Apoyan lo que digo mientras hablo : pongo una música de fondo africana para hablar de la inmigración o dejo una imagen de fondo que connote o denote lo que estoy diciendo, p. ej., una imagen de un aula para hablar de educación o un vídeo de un recreo. Debemos tener cuidado de que no distraiga de lo que estamos hablando: no debe tener un volumen que haga que no se nos oiga ni ser más llamativo que nuestras palabras Pueden...
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